初中現代文閱讀寒假復習知識點：描寫

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　　描寫：

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　　正面描寫：肖像描寫（以形傳神）；動作描寫（生動想形象地表現人物性格特點）；語言描寫（言為心聲）；心理描寫（揭示人物內心世界）；神態描寫；細節描寫（抓住生活中的一個小細節，尤其是動作，來刻畫人物形象，準確傳神，形象鮮明）。

　　側面描寫：（不直接寫人、物本身，而是通過他人對主體的感受與評價從側面來突出主體的特征）。Eg三月不知肉味，繞梁三日。

　�、诃h境描寫（自然景物描寫，社會環境描寫）：

　　作用：①照應前后文、標題；②渲染氣氛，烘托人物情感；③襯托（正襯、反襯）主體；④表現、突出主題；⑤展示人物活動背景或社會背景；⑥對下文的議論、描寫、抒情做鋪墊；⑦預示或推動情節的發展。

　　注：景物描寫的方法：動靜結合，以動寫靜，以靜寫動；點面結合；虛實結合；正側面描寫相結合；高低遠近聲色結合；視覺嗅覺聽覺多角度寫景；對比。

　　描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺。

　�、蹐鼍懊鑼懀簲z取一個有意義的生活場景或自然景觀，采用各種修辭手法，把所看到、聽到、想到的寫下來，給讀者以身臨其境的感覺。

　�、馨酌瑁河米詈喚殹⒆罟澥〉奈淖止蠢粘鋈宋锏木�神面貌或描繪一幅畫面；用字簡練，不加渲染和烘托，簡潔傳神。

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