來源:網(wǎng)絡資源 2024-08-06 12:12:37
“圖表”型題目
圖表題是考查學生獲取信息、整合處理信息能力的一種綜合性題型。
解題思路:做到三個“三”
(1)三讀
①讀圖表。圖表一般由標題、時間、項目、數(shù)據(jù)等構(gòu)成。
②讀注文。圖表下的注文對圖表起補充作用,對答題思路有提示作用。
③讀設問。圖表是為設問服務的,讀設問,一要弄懂各問分別問的是什么,二要弄懂各問之間的內(nèi)在聯(lián)系。
(2)三比
①縱向比較。縱向比較就是對同一項目內(nèi)的數(shù)據(jù)進行比較。它反映的是一事物自身變化發(fā)展的趨勢。
②橫向比較。通過橫向比較,可以發(fā)現(xiàn)不同事物在發(fā)展過程中的差異性,從而加深對事物的認識。
③表與表之間的比較分析。圖表與圖表之間存在著一定的聯(lián)系。抓住聯(lián)系,就會產(chǎn)生新的認識。
(3)三到
①由數(shù)字到術語。圖表型主觀題往往以數(shù)字來表達某種現(xiàn)象,在回答問題時必須用術語概括出這一現(xiàn)象。
②由現(xiàn)象到本質(zhì)。揭示出背后的本質(zhì)聯(lián)系。
③由理論到實踐。中考不僅僅考查我們認識問題的能力,更主要的是考查我們在理論指導下解決問題的能力和創(chuàng)新能力。
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