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來源：網(wǎng)絡資源 2022-11-02 14:22:56
1初三政治應怎么學
一、認真聽課，梳理知識，及時做好筆記。初三同學一定記住：課堂上聽老師講課很重要，由于老師經(jīng)驗豐富，哪些知識點經(jīng)常考，老師都會進行歸納和總結(jié)，這樣的一手資料很基礎(chǔ)，是學好政治的前提!
二、在對知識點理解的基礎(chǔ)上記憶。事實證明理解了的東西一個人記得牢固，因此我認為對政治的知識點應該在理解的基礎(chǔ)上去記憶，且一邊寫一邊記;同時要學會用句子中的關(guān)鍵詞串聯(lián)知識脈絡，我想這種方法同學們可以試一試。
初三政治答題技巧
觀點一：主觀題的答題思路
1、一般思路：讀題→審題(審設(shè)問、審主體、審材料)→聯(lián)想(教材知識、時政知識)→撰寫提綱→答案要點(教材語言、材料語言、時政語言)
2、審題要求：
⑴審設(shè)問：一是明確題目考查的知識范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識，形成綜合性的信息認識;二是明確設(shè)問的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別(是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn))。
⑵審主體：明確主體有幾個，不同主體的言論和行為各是什么——從解讀設(shè)問和材料中獲取。
⑶審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識，二是進一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么;三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語言”寫入答案要點中。審材料實質(zhì)上就是為了進一步證實“審設(shè)問和審主體”的正確與否。
3、答題要求：
⑴聯(lián)想相關(guān)知識：通過審設(shè)問明確要考查的知識點或知識范圍，然后通過審材料，確定要調(diào)動和運用哪一個，或哪幾個知識點。
⑵擬寫提綱：通過審題，明確了答題的類別、設(shè)問的主體，以及考查的知識范圍和題意后，在草稿紙上擬寫提綱，不求寫出每個要點的完整意思，只求寫出提示性的字或詞，然后依據(jù)提綱逐條寫出答案要點。
⑶組織答案要點：整個答案必須是教材語言、材料語言、時政語言的有機結(jié)合，但每個答案要點不強求三種語言結(jié)合，可以是一種語言，也可以兩種語言的結(jié)合。
A.主觀題審題過程要注意“六部曲”
a、看：看設(shè)問。看設(shè)問的范圍(法律、國情);角度(是什么、為什么、怎么樣)。
b、抓：抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意。通常可用“首尾法，詞語頻率法”來抓。
c、領(lǐng)：領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識原理。
d、聯(lián)：緊扣題目的材料聯(lián)系相應的教材術(shù)語和時政術(shù)語。
e、列：列出答題綱要，即把相關(guān)題目設(shè)問所要求的材料知識、教材知識，時政知識等按先后列出要點。
f、思：反思答案的完整性，科學性。倒推重審題，注意題分值(看分作答)
B.主觀題答案組織要注意“六個化”
a、解題過程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來進行;
b、答案組織要點化：每個要點自成一點，自成一理;
c、答案表述術(shù)語化：采用教材政治術(shù)語或時政精辟術(shù)語;
d、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系;
e、答案編寫完整化：聯(lián)系黨和國家方針政策的最新觀點進行創(chuàng)造性答題而爭取加分(內(nèi)在美);
f、字跡書寫整潔化：要注意改卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分(外在美)。
觀點二：非選擇題的一般答題方法
1、審設(shè)問：審知識范圍、審題型、審限制要求
2、審材料：分層、提煉、概括，提取有效信息，
聯(lián)系教材知識
3、作答案：答案要點化、表述術(shù)語化、
結(jié)構(gòu)邏輯化、書寫整潔化
2政治成績提分技巧
初三的學生都知道學習政治是要靠背，但是背知識點不是要死記硬背，而是要找到一些背政治的小技巧，我們在背政治的知識點時，要有目的性的去背，不要盲目的所有知識點都背。如果書上的知識點，我們?nèi)急车脑挘荚嚨臅r候也不一定會考。這樣許多學生就會產(chǎn)生厭煩學習政治的心理情緒，覺得背了這么多知識點考試也不考，那干脆不背了。因此，我們在背政治知識的時候一定要有計劃的背誦，每天背誦的內(nèi)容不要太多，第二天一定要復習前一天所背誦的知識點，我們循序漸進的學習政治知識，不能太急功近利。在做政治題時，也是這樣每天多做一些題，確保當天做的題當天都弄明白了，不能把問題拖到第二天。
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