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2022年中考政治關于主觀行為評價題答題技巧

來源:網絡資源 2022-02-17 20:48:46

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“行為評價”題,顧名思義,就是以某些人或某些企業、單位的行為為材料,要求考生運用所學知識進行評價的試題。這類試題是開放性試題中一種常見的題型。

例題:在防冶非典期間,一些單位和個人竟發“非典財”。一些不法藥品經營單位和個人蓄意夸大非典疫情誤導群眾,借以哄抬藥價,一瓶84消毒液的價格由兩元多漲到15元,原本幾元15元,原本幾元錢一盒的板藍根賣到了30元;一些藥品零售店掛出“限量供應中藥材”的牌子,暗示預防非典的藥材脫銷;一些店主為促銷口罩,竟將普通口罩掛上“非典專用”牌子公開銷售。這些不法分子的惡意炒作,客觀上加劇了社會民眾的恐慌心理。閱讀材料后,請運用所學知識對材料中銷售者的行為予以評價。

這是一道典型的開放性行為評價題。它緊扣社會熱點,反映生沽買際,讓考生從自身的經歷和體驗,以達到導行的教育目的。解答此類試題可遵循以下思路和方法?

1、明確行為評價的標準。通常情況下的行為評價標準有兩個:一是法律標準,二是道德標準。通過閱讀材料,我們不難看出材料中銷售者的行為一是違反法律要求;二是違反道德要求。

2、回歸教材找依據。在八、九年級《思想品德》關于法律和道德方面的知識中,講述了經濟活動的所有參與者,都必須依法規范自己的行為,作為銷售者必須遵守反不正當競爭法、消費者權益保護法等;要求全體公民應遵守“愛國守法、明禮誠信”等基本道德規范。這些都是我們對材料中銷售者的行為進行評價的依據。

3、緊扣材料具體分析。在明確上述兩點后,我們就可以根據法律規定和道德要求,對材料中銷售者在經濟活動中的行為進行具體分析,如他們應該怎樣做,他們實際是怎樣做的,他們這樣做會產生什么后果等作出自己的評價,指出應該怎么辦。

4、根據上述思路,對知識進行整合,整理出準確、簡明、扼要的答案。

該題的參考答案:

(1)經濟活動的參與者必須依法規范自己的行為。銷售者是經濟活動的重要參與者,是連接生產者和消費者的紐帶和橋梁,在經濟活動中必須遵守法律規定經濟活動的各種要求(如消費者權益保護法等),依法經營。

(2)材料中的銷售者采取蓄意夸大、暗示和虛假廣告宣傳等手段進行促銷,借以哄抬物價,謀取暴利,不僅違反了法律的有關規定,侵犯了消費者的合法權益,而且破壞了經濟秩序和社會的安定。(3)對材料中的銷售者的這種違法行為,有關部門應依法給予嚴厲打擊和制裁。

2.材料中銷售者的行為,同時又是—種違反社會主義道德要求的行為。他們不講誠信、見利忘義、道德失范,也應受至社會輿論的譴責。

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