初中材料作文：靈魂傾聽(tīng)

上個(gè)世紀(jì)八十年代夏日的一天，黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)把整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)籠罩在一片橘黃色的色調(diào)之中。在一個(gè)不知名的婦產(chǎn)醫(yī)院，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，不同于其他嬰兒，他自出生之時(shí)起兩眼一直閃爍著呆滯的目光。任憑護(hù)士在他身上怕打，他也不哭嚎一聲，大家都覺(jué)得這孩子會(huì)不會(huì)有問(wèn)題。

果不其然，不出三天他就被診斷為先天性腦癱，全家人如五雷轟頂，仿佛世界末日來(lái)臨。孩子的父親在得知這個(gè)消息后兩天突然失蹤，再無(wú)蹤跡，只剩下母子二人相依為命。街坊鄰里每當(dāng)媽媽抱著孩子出門(mén)曬太陽(yáng)便會(huì)私下聚做一團(tuán)討論那個(gè)孩子的問(wèn)題，聚在一起的人還時(shí)不時(shí)地瞥向這娘倆，搖著頭嘆著氣。周?chē)�人勸孩子他媽把這孩子送福利院吧，靠你給人打工賺的錢(qián)根本不夠養(yǎng)活你娘倆的。每到這個(gè)時(shí)候媽媽的眼圈都會(huì)瞬間變成紅色，眼里噙著淚水，緊閉的雙唇抽搐著，向這些人怒吼：“這孩子就是老天送給我的禮物，他是來(lái)自另外一個(gè)世界的天使，只是在等待我聽(tīng)懂他的語(yǔ)言而已!你們懂什么?!”

周?chē)�人都覺(jué)得媽媽瘋了，明知生了個(gè)無(wú)法理解常人語(yǔ)言的孩子，媽媽依然不放棄，每天對(duì)著孩子重復(fù)著簡(jiǎn)單的單詞，帶他上街讓他去看看外面的世界。時(shí)間一年兩年地過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼，孩子七歲了。媽媽想讓孩子上學(xué)，然而所有的學(xué)校得知孩子的情況后都拒絕了他，媽媽決定自己親力親為，教他讀書(shū)寫(xiě)字。

其結(jié)果自然可想而知。

有一天，媽媽帶著孩子上街的時(shí)候，孩子停在一個(gè)賣(mài)蝎子的攤位前不走了，盯著盆里的蝎子咯咯傻笑。第一天媽媽沒(méi)太當(dāng)一回事。第二天，孩子又停留在同一個(gè)攤位前，用手指著盆里的蝎子繼續(xù)咯咯笑個(gè)不停，興奮地咿咿呀呀地沖媽媽比劃。媽媽盯著孩子看了幾秒，又看了看盆里的蝎子，又聯(lián)想了孩子這兩天的行為，于是俯下身，摸著孩子的頭問(wèn)道：“你喜歡蝎子嗎?”。孩子一個(gè)勁地點(diǎn)頭，手里依舊比劃著什么。

媽媽把蝎子買(mǎi)了下來(lái)。

在這之后的每天，孩子都對(duì)著盆里的蝎子呀呀呀地說(shuō)話，沒(méi)人能聽(tīng)懂他在說(shuō)什么，然而媽媽知道，他找到了最好的朋友。有一天，媽媽對(duì)他說(shuō)：“我們來(lái)數(shù)數(shù)你一共有幾個(gè)朋友吧!”“1，2，3，4，5……”奇跡就在此刻發(fā)生了，孩子竟然跟著媽媽一起數(shù)起了數(shù)。慢慢地，媽媽又告訴他，你朋友的顏色是黑色，你的朋友叫蝎子……

媽媽每天都觀察著孩子的變化，聽(tīng)著他那不太能讓人理解的語(yǔ)言。

久而久之，媽媽教給了他尊重生命愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的道理，又通過(guò)這些“朋友”給他講了數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物諸科。而孩子的興趣在那天被媽媽發(fā)現(xiàn)以后，整個(gè)人的狀態(tài)都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，慢慢地他來(lái)到了常人的世界，最后不僅考上了重點(diǎn)高中還考上了重點(diǎn)大學(xué)。

最后他成為了一名科學(xué)家。

媽媽當(dāng)年的傾聽(tīng)改變了這個(gè)孩子的命運(yùn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。那是來(lái)自靈魂的傾聽(tīng)，是超越語(yǔ)言與肢體的靈魂角度的傾聽(tīng)。這傾聽(tīng)超越時(shí)空，只有純粹的心靈碰撞才能理解。我們世上不乏孩子這樣的人存在，而誰(shuí)又真正進(jìn)入過(guò)他們的生活，傾聽(tīng)過(guò)他們的心聲?摘掉標(biāo)簽，扔掉有色眼鏡，放下自我的評(píng)判，傾聽(tīng)才會(huì)發(fā)生，你我的世界才會(huì)相融。

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