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來源：文韻愛閱讀 作者：徐春明 2021-06-18 15:00:02
【審好題】
一、作文題目構成
（一）生活情境
學習生活中的痛點問題：一些同學內心缺乏自信，無論做什么事情都有畏懼感，總感覺到壓力大，覺得自己不可能成功。
提煉關鍵信息：回到生活，聯系當今社會中的教育焦慮現象，引導學生告別焦慮，自信陽光地面對生活。
這體現了中考作文的“痛點、熱點和焦點”。
（二）任務指向
或敘寫自己自身經歷，或講述別人的故事，或闡述自己的觀點，讓缺乏自信的同學讀了你的文章后受到啟迪，增強自信，戰勝自我。
提煉關鍵信息：回到自己的生活，說自己或他人的經歷，也可以談論觀點，但無論寫什么都要落到一個關鍵目的：讓學生讀了你的文章后收到啟發，增強自信，戰勝自我。
（三）限定要求
1、能對生活做出有價值的思考或建議，忌無病呻吟，忌空洞說教。
2、題目自擬，文體不限，不要寫成詩歌或者戲劇，不要寫成書信。
3、不少于600字。
提煉關鍵信息：要學生有話可說，有充實內容，并且標明不能寫成的文體類型，凸顯了長沙市中考“內容大于形式”“思維優于語言”的探索。
二、審題步驟
1.立足于整體，分析材料里的“背景/矛盾/問題”——
同學缺乏自信，無論做什么事情都有畏懼感，總感覺到壓力大，覺得自己不可能成功。
2.梳理材料，提煉解決矛盾/問題的方法和思路——
（1）如何增強自信？
（2）戰勝自我以后，對人生產生了什么樣的好的影響？
3.確定寫作軌跡——
在什么樣的情境/壓力下，我/她/他如何努力增強了自信，戰勝了自我，給未來的人生帶來了什么樣的成長和影響。
【定立意·巧選材】
一、立意
（一）前提：合乎材料要求，有話可說，符合“以德樹人”的核心素養。
（二）深入：表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。
（三）優秀立意：
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