2018-2019學年生物北師大版七年級上冊第3章測試卷
一、單項選擇題
1.下列哪種生物不是由細胞構成的？()
A.艾滋病病毒B.山羊C.柳樹D.草履蟲
【答案】A
【考點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位
【解析】【解答】除病毒外，生物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位，病毒的結構為蛋白質外殼和遺傳物質構成，故A符合題意。
故答案為：A
【分析】此題考查細胞是生物體結構和功能的基本單位，解答此題需要熟知病毒的結構，病毒由蛋白質外殼和遺傳物質構成。
2.外面陰雨連綿,某校七(1)班學生正在實驗室利用顯微鏡觀察植物細胞的基本結構,為了獲得較好的實驗效果，他們應使用顯微鏡的()
A.大光圈與凹面鏡B.大光圈與平面鏡C.小光圈與凹面鏡D.小光圈與平面鏡
【答案】A
【考點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】顯微鏡中調節光線的部件是遮光器和反光鏡，遮光器上有大小不等的光圈，小光圈通過的光線少視野暗，大光圈通過的光線多視野亮，反光鏡有兩個面：平面鏡和凹面鏡，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強；平面鏡發散光線，使視野變暗；因此用小光圈、平面鏡調節會使視野變暗；用大光圈、凹面鏡調節，會使視野變亮，所以題干中陰雨連綿時，用顯微鏡觀察植物細胞，光線會不足，要把視野變亮，因此選用凹面鏡、大光圈，可見A符合題意。
故答案為：A
【分析】此題考查顯微鏡的使用，此類型的題為常考題，除了用光圈和反光鏡調節外，與視野亮暗有關的是放大倍數的大小，放大倍數越大，視野越暗；放大倍數越小，視野越亮。
3.若將寫有"P"字的玻片放在顯微鏡中觀察，那么在顯微鏡中看到的物像應是()
A.PB.qC.dD.b
【答案】C
【考點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】在顯微鏡下看到的物像是倒像，即上下顛倒，左右也顛倒，所以先把"p"上下顛倒就是"b"，然后再左右顛倒下就是"d"，故C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查顯微鏡使用中成像的特點，解答此題需要熟知顯微鏡下成的是倒像，做此類題有個小訣竅，就是把這個字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了。
4.若視野中有一污點，當轉動目鏡和移動玻片時，污點仍在原處，可推斷這污點在()
A.載玻片上B.目鏡上C.物鏡上D.蓋玻片上
【答案】C
【考點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】視野中的污點可能存在在目鏡、物鏡和玻片上，判斷污點的方法是：首先轉動目鏡，如果污點不動，說明污點不在目鏡上；移動玻片標本，污點也不動，說明污點肯定在物鏡上。所以題干中的敘述：轉動目鏡和移動玻片時，污點仍在原處，所以污點不可能在目鏡和玻片上，那么就在物鏡上了，可見C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查顯微鏡時使用中，污點位置的判斷，難度不大，需要明確：污點可能存在在目鏡、物鏡和玻片上，污點在反光鏡上是不會在視野中看到的。
5.制作臨時裝片時，所要觀察的材料必須是()
A.薄，且不透明B.厚，且不透明C.厚而透明D.薄而透明
【答案】D
【考點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】顯微鏡成像是利用光學原理，必須是可見光線穿過被觀察的物體，才能看到物象，所以為了利于光線的通過，選取的材料必須薄而透明，且越薄越好，制成臨時裝片再放在顯微鏡下觀察。
故答案為：D
【分析】此題考查顯微鏡的使用中對標本的要求，解答此題需要理解顯微鏡依據的光學原理，光沿直線傳播，只有可見光穿過被觀察的物體，我們再能在顯微鏡下看到物象。
6.制作臨時裝片時，要用鑷子夾起蓋玻片，使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后再緩緩地蓋在液滴上，其目的是()
A.防止水溢出來污染裝片B.避免實驗材料移動C.避免蓋玻片下面出現氣泡D.增強透明度
【答案】C
【考點】觀察植物細胞
【解析】【解答】臨時裝片的制作步驟中，有一步驟是：用鑷子夾起蓋坡片，將其一邊先接觸載玻片上的水滴，再輕輕蓋在水滴上，這樣做的主要目的是防止產生氣泡，如果蓋蓋玻片操作不當，會出現氣泡，影響觀察的效果。故C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查臨時裝片的制作中，蓋蓋玻片的方法目的，難度不大，熟記即可。
7.若用目鏡為5×，物鏡為10×的顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞裝片，則放大倍數為()?
A.5倍B.10倍C.15倍D.50倍
【答案】D
【考點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積，根據題意，目鏡的放大倍數是5倍，物鏡的放大倍數是10倍，因此該顯微鏡的放大倍數=10×5═50（倍）。可見D符合題意。
故答案為：D
【分析】此題考查顯微鏡的使用，比較簡單，解答此題需要熟記：顯微鏡的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積。
8.制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的正確順序是()
①在載玻片中央滴一滴清水②用鑷子撕取實驗材料
③用染液給實驗材料染色④蓋上蓋玻片
⑤擦拭載玻片、蓋玻片⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展開
A.⑤①②⑥④③B.②③⑥④⑤①C.①②③④⑤⑥D.②①⑥④③⑤
【答案】A
【考點】觀察植物細胞
【解析】【解答】制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的順序如下：
1，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；
2，把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；
3，把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；
4，把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；
5，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；
6，在蓋玻片的一側滴加碘液；
7，另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部。
根據以上所述，正確的順序是：⑤擦凈載玻片、蓋玻片，①在載玻片中央滴一滴清水，②用鑷子撕取實驗材料，⑥將實驗材料浸入載玻片上的水滴中并展開，用鑷子展平，④蓋上蓋玻片，③用染液給實驗材料染色。故A符合題意。
故答案為：A
【分析】此題考查洋蔥臨時裝片的制作步驟，為基礎題，也為常考題，熟記操作步驟是關鍵：可以簡單的概括為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸。
9.生物體的結構和功能的基本單位是()
A.細胞B.細胞壁C.細胞膜D.細胞核
【答案】A
【考點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位
【解析】【解答】除病毒外細胞是生物體結構和功能的基本單位，生物體的組織、器官、系統等層次都是由細胞構成的，生物體的細胞的細胞膜可以保護細胞，同時控制物質的進出，使細胞從結構上成為一個獨立的單位；細胞內有細胞核內含有控制生命活動的遺傳物質；細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使細胞從功能上成為一個獨立的單位，因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位。
故答案為：A
【分析】此題考查細胞是生物體結構和功能的基本單位，為基礎題，熟記即可，需要注意的是：病毒沒有細胞結構，只有蛋白質和遺傳物質構成。
10.動物細胞和植物細胞都具有的能量轉換器是()
A.細胞膜B.細胞質C.葉綠體D.線粒體
【答案】D
【考點】細胞中的能量轉換器
【解析】【解答】葉綠體和線粒體都屬于能量轉換器，但是葉綠體是綠色植物所特有的，能將光能轉變成化學能貯存在進行光合作用所制造有機物中，而線粒體是動、植物所共有的，能將有機物分解釋放出能量，供動、植物生命活動所需要。可見D符合題意。
故答案為：D
【分析】此題考查細胞中的能量轉換器，為基礎題，理解的基礎上熟記即可：
名稱分布功能能量變化
葉綠體綠色植物特有進行光合作用，將光能轉變為化學能儲存能量
線粒體動、植物等真核細胞中進行呼吸作用的場所，分解有機物，釋放二氧化碳和水釋放能量
11.植物細胞中能夠利用太陽光能把水和二氧化碳合成有機物的結構是()
A.液泡B.葉綠體C.線粒體D.細胞膜
【答案】B
【考點】植物細胞的基本結構
【解析】【解答】A、液泡中含有細胞液，細胞液中溶解著糖類、色素等多種物質，A不符合題意。
B、葉綠體是進行光合作用的場所，能把二氧化碳和水轉化成有機物，并把太陽能轉化成化學能貯存在有機物中，可見B符合題意。
C、線粒體是進行呼吸作用的場所，在氧氣的參與下把有機物分解成二氧化碳和水，并釋放出能量，C不符合題意。
D、細胞膜起保護和控制進出的作用，D不符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查植物細胞結構的功能，為基礎題，熟記即可。注意區分：線粒體是進行呼吸作用的場所，葉綠體是進行光合作用的場所。
12.下列細胞中，不具有葉綠體但具有液泡的是()
①金桂葉肉細胞②成熟番茄果肉細胞③小麥根尖細胞④人體口腔上皮細胞
A.①②
B.①③
C.②③
D.①④
【答案】C
【考點】植物細胞的基本結構
【解析】【解答】①金桂葉肉細胞中含有許多葉綠體，使葉呈現綠色，能進行光合作用，葉肉細胞中也含有液泡；
②成熟番茄果肉細胞不見光，而葉綠素必須在光下才能形成，因此番茄果肉細胞中沒有葉綠體，但是果肉細胞中含有液泡；
③小麥根尖細胞不含葉綠體，因為只有見光部分的植物細胞中才能產生葉綠素，形成葉綠體，不見光部分的植物細胞是不含葉綠體的，但是根尖細胞中含有液泡；
④人體口腔上皮細胞為動物細胞不含葉綠體也不喊液泡。
可見C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查植物細胞的結構，為基礎題，難度不大，熟知：只有見光部分的植物細胞中才能產生葉綠素，形成葉綠體，不見光部分的植物細胞是不含葉綠體。
13.細胞數目的增多是通過細胞的哪一項生理活動實現的？()
A.細胞生長B.細胞分化C.細胞分裂D.細胞伸長
【答案】C
【考點】細胞分裂
【解析】【解答】細胞分裂時一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂的結果是細胞的數目增多，可見C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查細胞分裂，比較簡單，熟記：細胞分裂使細胞的數目增多；細胞生長使細胞的體積增大；細胞分化的結果是形成了不同的組織。
14.你發現了嗎？現在的你比童年的你長高了，這是由于你身體內的細胞()
A.數目增多的結果B.體積增大的結果
C.數目增多，體積增大的結果D.數目不變.體積增大的結果
【答案】C
【考點】生物體由小長大的原因
【解析】【解答】動物細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，在細胞中央細胞膜向內凹陷，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了，可見，細胞分裂使細胞數目增多；新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長，可見細胞的生長使細胞體積增大。通過細胞的分裂和細胞的生長，生物體由小長到大了。可見C符合題意。
故答案為：C
【分析】此題考查生物體由小長大的原因，為基礎題，熟知：細胞分裂使細胞數目增多；細胞的生長使細胞體積增大。進一步理解：多細胞生物體能夠由小長大并發育成熟是細胞生長、分裂、分化的共同結果。
15.下列關于細胞分裂意義的敘述，錯誤的是()
A.細胞分裂可保證生物體的正常生命活動B.多細胞生物的細胞分裂與繁殖新個體無關
C.單細胞生物可通過細胞分裂進行繁殖D.細胞分裂可促使多細胞個體從小長大、細胞更新
【答案】B
【考點】細胞分裂
【解析】【解答】A、對于多細胞生物來說，細胞分裂可以使生物體不斷更新衰老死亡的細胞，從而保證生物體的正常生命活動，A說法正確，A不符合題意。
B、對于進行分裂生殖的單細胞生物來說，比如細菌，細胞分裂有很重要的意義，但是對于多細胞生物來說，細胞分裂也有重要的意義，在形成生殖細胞（精子和卵細胞）的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半，即精子和卵細胞的染色體數目比體細胞的染色體數目減少一半，這樣精子卵細胞受精后才保證遺傳物質的穩定性，因此多細胞生物的細胞分裂與繁殖新個體有關，即減數分裂能產生生殖細胞，可見B說法錯誤，B符合題意。
C、單細胞生物通過細胞分裂產生新個體，使單細胞生物個體數增加，比如：細菌，C說法正確，C不符合題意。
D、細胞分裂使細胞數目增多，因此，細胞分裂可促使多細胞個體從小長大和細胞更新，D說法正確，D不符合題意。
故答案為：B
【分析】此題考查細胞分裂的意義，此題需要理解細胞分裂的過程和結果，熟記細胞分裂可以增加細胞的數量，進行分裂增殖的單細胞生物通過分裂個體數增加，多細胞生物通過細胞分裂，是生物體由小長到大。
二、填空題
16.在生物圈中，有的生物只有一個細胞，如________，這類生物稱為________生物；大多數生物是由許多細胞組成，這類生物稱為________生物。
【答案】衣藻；單細胞；多細胞
【考點】細胞是生命活動的基本結構和功能單位
【解析】【解答】除病毒以外，生物都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位，有的生物是由一個細胞構成的，這類生物稱為單細胞生物，比如衣藻、細菌、酵母菌、草履蟲等都是單細胞生物；也有的生物是由多各細胞構成的，稱為多細胞生物，比如人類、玉米、馬等都是單細胞生物。
故答案為：衣藻、單細胞、多細胞。
【分析】此題考查細胞是生物體結構和功能的基本結構，根據構成生物體細胞數量的不同分為單細胞的生物和多細胞的生物，需要明確的是病毒沒有細胞結構，僅有蛋白質外殼和遺傳物質構成。
17.在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片和人體口腔上皮細胞臨時裝片的實驗中，都是先用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，然后在載玻片上分別用滴管滴一滴________和________。觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞或人的口腔上皮細胞時，常用的染液是________。
【答案】清水；生理鹽水；碘液
【考點】觀察植物細胞，觀察動物細胞
【解析】【解答】在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中，在擦干凈載玻片后，再用滴管向載玻片中央滴加的液體，洋蔥的滴加的是清水而人的口腔上皮細胞滴加的是生理鹽水，因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；而人的細胞是動物細胞，沒有細胞壁起支持作用，用清水的話會吸水脹破，用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有的形狀，便于觀察。最有需要用碘液進行染色。
故答案為：清水、生理鹽水、碘液。
【分析】此題考查臨時裝片的制作，為基礎題，常考的題型，需要熟知：植物細胞比動物多了細胞壁的支持，所以植物細胞制作臨時裝片時可以滴加清水。
18.用刀切番茄或西瓜時，流出的汁液是________，它貯藏在細胞的________中。
【答案】細胞液；液泡
【考點】植物細胞的基本結構
【解析】【解答】液泡中含有細胞液，細胞液中溶解著各種味道的物質以及營養物質，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養物質，就是來自于細胞中液泡的細胞液，所以用刀切番茄或西瓜時，流出的汁液是細胞液，它貯藏在細胞的液泡中。
故答案為：細胞液、液泡。
【分析】此題考查植物細胞的結構，比較簡單，熟記即可。需要明確的是汁液不是細胞質，而是細胞液。
19.體積較小細胞的表面積相對較________，更易于保證細胞與外界進行物質交換，從而保證細胞的正常生命活動。
【答案】大
【考點】細胞不能無限長大的原因
【解析】【解答】細胞膜控制物質的進出，細胞越小，表面積則相對較大，更易于保證細胞與外界進行物質交換，從而保證細胞正常的生命活動；細胞越大，與外界接觸的面積相對越小，所以細胞為了滿足與外界的物質交換，長到一定的程度就不再長了，以保持較小的體積。
故答案為：大。
【分析】此題考查細胞不能無限長大的原因，較難理解，理解：細胞膜能控制物質的進出，如果細胞過大，其表面積就相對較小，與外界的物質交換相對較少，細胞膜就不能保證從外界環境獲取足夠的生活物質。
20.在細胞分裂過程中，細胞核里的遺傳物質經過復制而數量倍增，并且________分配到兩個新細胞中，這樣就保證了新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質。
【答案】平均
【考點】細胞分裂
【解析】【解答】細胞分裂的過程是：細胞核首先由一個分裂成兩個，然后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后動物細胞是在原來細胞中央的細胞膜向內凹陷縊裂成兩個細胞，植物細胞是在中央形成新的細胞壁和細胞膜。在細胞分裂的過程中，變化最大的是細胞核，因為在分列前，染色體先復制加倍，隨著分裂的進行，染色體平均分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中，因此保證了通過細胞分裂產生的新細胞與原細胞的染色體形態和數目相同。
故答案為：平均。
【分析】此題考查細胞的分裂，為基礎題，熟記：在細胞分裂過程中，細胞核里的遺傳物質經過復制而數量倍增，并且平均分配到兩個新細胞中，這樣就保證新細胞與親代細胞具有相同的遺傳物質，細胞分裂是生物體生長、發育和繁殖的基礎。
三、識圖
21.下圖甲是"觀察植物細胞的基本結構"實驗中所使用的普通光學顯微鏡結構示意圖，目鏡的放大倍數是10×，兩個物鏡的放大倍數分別是10×和40×。圖乙是在顯微鏡下看到的視野。根據圖回答問題。（括號內填圖中的番號，橫線上填相應的結構名稱。）
（1）某同學在觀察裝片前首先進行對光。他應先轉動圖甲中的[________]________，讓放大倍數為________倍的物鏡對準通光孔。然后轉動遮光器，使遮光器上最________光圈對準通光孔。________眼注視目鏡，同時用雙手轉動[________]________，將光線反射到鏡筒內，直到整個視野呈________色為止。
（2）對光調焦成功后，該同學在顯微鏡下的觀察結果如乙圖所示。該同學視野中出現的⑧很可能是________。若要將視野中的物像⑨移到視野的中央，應將裝片向________移動。
（3）若物像不夠清晰，可轉動圖甲中的[________]________使物像更清晰。
（4）在使用顯微鏡時，將低倍物鏡換成高倍物鏡時，視野中亮度將________，細胞的體積將________，細胞數目將________。
【答案】（1）g；轉換器；10；大；左；m；反光鏡；雪白
（2）氣泡；左
（3）b；細準焦螺旋
（4）變暗；變大；減少
【考點】顯微鏡的結構與使用
【解析】【解答】圖中，a是粗準焦螺旋，b是細準焦螺旋，c是鏡臂，d是鏡柱子，e是目鏡，f是鏡筒，g是轉換器，h是物鏡，i是載物臺，j是通光孔，k是轉換器，l是壓片夾，m是反光鏡，n是鏡座。
（1）根據題意，要用10倍的目鏡，對光時，要使低倍物鏡對著通光孔，所以應選擇放大倍數為10倍的物鏡，然后調節遮光器，使較大的光圈對準通光孔，左眼注視目鏡，然后調整m反光鏡，使光線反射到鏡筒內，直到看到白亮的雪白色的圓形視野為止。
（2）圖中的視野中出現的⑧很可能是氣泡，⑨物象位于視野的左邊，由于顯微鏡下成的是倒立的像，所以實際上是位于玻片的右側，要將其移動到視野中央，應該將裝片往左邊移動。
（3）如果看到的物象不夠清晰，調節細準焦螺旋可以使看到的物象更加清晰。
（4）在使用顯微鏡時，將低倍物鏡換成高倍物鏡時，視野中亮度將變暗，因為放大倍數增大了，所以細胞體積會變大，但是看到的細胞數目會減少。
故答案為：（1）g、轉換器、10、大、左、m、反光鏡、雪白，（2）氣泡、左，（3）b、細準焦螺旋，（4）變暗、變大、減少。
【分析】此題考查顯微鏡的使用，為基礎題，熟記顯微鏡成放大的倒像，放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數，所以裝片的移動方向和像的移動方向相反且放大倍數越大，觀察到的細胞形狀越大，但看到的數量減少。
22.下圖是動物細胞和植物細胞的結構示意圖。（括號內填圖中的番號，橫線上填相應的結構名稱）
（1）圖________是植物細胞結構示意圖。
（2）圖中對細胞起支持和保護作用的是[________]________。
（3）圖中b是________，它將細胞內部與外部環境分開，對細胞具有________作用，它還控制著細胞與外界的________，保證了細胞正常的生活。
（4）圖中C是________，它控制著細胞的生命活動，也是細胞內遺傳物質________和復制的場所。
（5）植物細胞所特有的結構是圖中的________和________。
【答案】（1）A
（2）a；細胞壁
（3）細胞膜；保護；物質交換
（4）細胞核；貯存
（5）a；e
【考點】動、植物細胞結構的比較
【解析】【解答】（1）a是細胞壁，b是細胞膜，c是細胞核，d是細胞質，e是液泡。圖A中有液泡和細胞壁，所以為植物細胞。
（2）a為細胞壁，起保護和支持作用。
（3）b為細胞膜，對于動物細胞來說，細胞膜位于最外層，它將細胞內部與外部環境分開，起保護作用，細胞膜具有流動性，能控制物質的進出，所以細胞膜能控制著細胞與外界的物質交換。
（4）圖中c為細胞核，細胞核內貯存著遺傳物質，能傳遞遺傳信息，細胞核控制著細胞的生命活動。
（5）由圖可知，植物細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡，有些植物細胞中還含有葉綠體，動物細胞的基本結構有細胞膜、細胞核、細胞質，所以植物細胞和動物細胞相比，植物細胞特有的結構是a細胞壁、e液泡。
故答案為：（1）A，（2）a、細胞壁，（3）細胞膜、保護、物質交換，（4）細胞核、貯存，（5）a、e。
【分析】此題考查動植物細胞的結構比較，為基礎題，難度不大，熟記動植物細胞的基本結構是關鍵。
歡迎使用手機、平板等移動設備訪問中考網，2025中考一路陪伴同行！>>點擊查看
