15歲男孩產生自卑心理的原因(5)

　　1.2.4不良的個人歸因方式

　　歸因是對他人或自己的所作所為進行分析，指出其性質或推論其原因的過程。對于某件事的成敗，可能有各種主、客觀原因。而自卑心理強的人更多地歸結為主觀的甚至是不可改變的原因。比如部分學生成績不佳，他們不是從學習態度、刻苦程度、學習方法上找原因，而是僅僅歸結為天賦不高，這種能力歸因更容易讓人產生無能感，進而強化自卑心理。

　　1.2.5消極的自我暗示

　　消極的自我暗示是指本來是正常的現象或無所謂的小事，自己卻總是將其往壞處想，做不利于自己的聯想。慣于這種思維的人對周圍的環境往往又特別敏感，可能別人的一個動作、一個眼神、一句不經意的話、一個很正常的問題的討論，他都以為這是別人在批評他、攻擊他、輕視他、看不起他，他對此更加不安，更加敏感地關注周圍環境，一旦陷入這個怪圈，他的自信心會不斷受到打擊，以致于最后喪失自信，害怕交往，不敢進入陌生環境，害怕和陌生人講話，將自己封閉起來。

　　1.2.6缺乏成功的經驗易導致自卑

　　成功的經驗是影響自信心建立的重要因素，不能正確對待挫折和失敗則是導致自卑感形成的重要原因。心理學的研究證明，人的需要、期望是不斷發展、永無止境的，但是新的目標總要以已有的目標實現為基礎。一個人的成功經驗越多，他的需要和期望就越高，自信心也就越強。反之，若一個人幾次努力都失敗了，又不能正確地分析失敗的原因，就會懷疑自己的能力，在挫折中難以自拔，產生自卑感。失敗和自卑如影隨形，互為因果。失敗引起自卑，自卑導致失敗。所以，在實踐中缺乏成功的體驗，經常遭受失敗和挫折的人，自尊心、自信心會日益消蝕，而自卑也日益加重。

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