狂生匡超樣樣很厲害的“大牛”

　　宿舍床頭放著3個(gè)不同版本的《毛澤東傳》；“如果北大都容忍不了我的張揚(yáng)，那我想不到中國(guó)大陸還有別的什么地方”

　　當(dāng)著北大副校長(zhǎng)的面拿錢(qián)學(xué)森做例子給北大挑毛病

　　匡超

　　作為首名由中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦給北京大學(xué)的高中生，他學(xué)業(yè)優(yōu)秀，甚至成為“傳說(shuō)”。他“熱血”，有理想，甚至有點(diǎn)張揚(yáng)。他崇拜領(lǐng)袖和偉人，并在鏡頭前狂言要改變世界。

　　“匡超吃的茄子，不收錢(qián)”

　　11月19日下午，匡超跟在幾位老師身后走進(jìn)會(huì)議室，為他準(zhǔn)備的座位前已經(jīng)擺滿(mǎn)了話(huà)筒和錄音筆。

　　在北京大學(xué)宣布全國(guó)39所中學(xué)獲得校長(zhǎng)實(shí)名推薦資格后僅一天，南京師范大學(xué)附屬中學(xué)高三（1）班的學(xué)生匡超就已經(jīng)被確定為該校的推薦人選。一下子，這座百年老校里涌進(jìn)了各路媒體記者。

　　在一小時(shí)的訪(fǎng)談中，這個(gè)17歲的年輕人侃侃而談，學(xué)他的偶像奧巴馬那樣揮動(dòng)著手臂，還時(shí)不時(shí)地挑挑眉毛。依照心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，這些動(dòng)作都是為了加強(qiáng)語(yǔ)氣。“我覺(jué)得自己的出生不是偶然的。”匡超說(shuō)，“說(shuō)不定歷史選擇我，就是為了改變世界。”

　　這些豪言壯語(yǔ)的傳播范圍是如此之廣，以至于兩天后，匡超回到老家江蘇省丹陽(yáng)市，母親去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，被賣(mài)菜的大娘塞了一堆茄子。大娘說(shuō)：“匡超吃的茄子，不收錢(qián)。”

　　樣樣都厲害的“大牛”

　　至少?gòu)耐獗砜矗�這個(gè)突然出名的男生與普通中學(xué)生沒(méi)什么差別。他有些挑食，比如從不吃茄子，但一頓至少要吃4兩米飯。他有著阿凡提式的大鼻子，架著一副400度的眼鏡。即使下雪天凍到感冒，他也只穿一件毛衣和一件敞開(kāi)的外套——因?yàn)榇┥厦抟潞螅�有點(diǎn)兒像企鵝，會(huì)束縛住他的手腳。就是這樣一個(gè)高中生被推薦去讀北大。

　　按照該校已被清華大學(xué)提前錄取的高三學(xué)生趙鵬的解釋?zhuān)瑢W(xué)生中公認(rèn)的牛人有三種，要么學(xué)習(xí)成績(jī)好，要么學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)好，要么課外活動(dòng)能力強(qiáng)。而匡超“3樣都很厲害”，因此被公認(rèn)為“大牛”。

　　班主任劉文慶進(jìn)一步論證了上述三點(diǎn)。首先，匡超高一進(jìn)校時(shí)就是年級(jí)第一，3年后總成績(jī)?nèi)匀皇悄昙?jí)第一。其次，他連續(xù)兩年都拿到省物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，2009年更是獲得了保送生的資格，此外數(shù)學(xué)競(jìng)賽也拿過(guò)省二等獎(jiǎng)，更不可思議的是作為理科生，他的語(yǔ)文和英語(yǔ)也都是強(qiáng)項(xiàng)。再次，他是班長(zhǎng)，性格很陽(yáng)光，搞活動(dòng)能力強(qiáng)。“選他最沒(méi)有爭(zhēng)議，大家都服，這是沒(méi)辦法的事。”他這么總結(jié)道。

　　自稱(chēng)匡夫子

　　不過(guò)，這位“最沒(méi)有爭(zhēng)議的”候選人卻引發(fā)了全國(guó)性的討論。許多批評(píng)北大該項(xiàng)改革的評(píng)論，都拿匡超做例子。有些具有懷疑精神的網(wǎng)友，開(kāi)始人肉搜索他的出身。

　　“我生長(zhǎng)在丹陽(yáng)農(nóng)村，父母都是普通教師。”這個(gè)還沒(méi)有成年的學(xué)生坦然地面對(duì)這一切。

　　這位讀書(shū)讀到半飽的學(xué)生自稱(chēng)匡夫子，走在校園里總是邁著八字步。在班級(jí)日志上，他總是以“匡夫子云”起筆，模仿太史公的筆調(diào)，指點(diǎn)江山。他的宿舍床頭放著3個(gè)不同版本的《毛澤東傳》，還有《資本論》，以及“暫時(shí)看不太懂的王小波”。他在自己的網(wǎng)站醒目處改寫(xiě)了毛澤東的詩(shī)：“任憑風(fēng)吹浪打，我自閑庭信步。”

　　物理競(jìng)賽前太緊張，20天沒(méi)洗澡

　　早在公眾矚目之前，匡超在南師附中就已經(jīng)是盡人皆知的人物，校園里流傳著關(guān)于他的種種傳說(shuō)。有人說(shuō)，宿舍晚10點(diǎn)熄燈，別人都在海聊或沉睡，只有匡超一個(gè)人躲在男廁所昏黃的燈光下，讀英語(yǔ)，看數(shù)學(xué)書(shū)，如癡如狂。有人說(shuō)，物理競(jìng)賽前太緊張，他有20天沒(méi)洗澡。還有人說(shuō)，在這座省城最好的高中里，誰(shuí)也考不過(guò)匡超，有他在，連組織活動(dòng)當(dāng)個(gè)頭兒都難，因此，有位學(xué)生只好在高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)回鄉(xiāng)讀書(shū)。匡超本人認(rèn)為，這些故事中，演繹的成分居多。他覺(jué)得，學(xué)習(xí)從一開(kāi)始就是快樂(lè)的。

　　即興發(fā)言，澳大利亞媒體稱(chēng)頌

　　上小學(xué)時(shí)，他就是故事大王，還自編相聲，擅長(zhǎng)打架子鼓。不過(guò)，當(dāng)他從相對(duì)閉塞的農(nóng)村來(lái)到省城，起初還是有些不適應(yīng)。高一時(shí)，他被任命為徒步11公里活動(dòng)的首席執(zhí)行官。他給同學(xué)們做動(dòng)員：我們的目的地是AAAA級(jí)景區(qū)雨花臺(tái)。他一字一頓地把A說(shuō)了四遍。同學(xué)們?cè)谕抵�笑，老師小聲提醒，說(shuō)“4A”就好了。

　　從此，在學(xué)習(xí)之余，他開(kāi)始有意識(shí)地拓寬視野。有一次，江蘇省教育廳選了10名優(yōu)秀學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)澳大利亞的某個(gè)城市。第一天在飛機(jī)上，“個(gè)性突出，有點(diǎn)思維深度”的匡超就給同行者留下了深刻的印象。后來(lái)，對(duì)方市長(zhǎng)在市政廳接待，事先沒(méi)打招呼，突然讓中國(guó)代表團(tuán)學(xué)生發(fā)言。在學(xué)生們的一致推舉下，匡超用純熟的英語(yǔ)即興作了關(guān)于“國(guó)家有國(guó)界，但友誼無(wú)國(guó)界”的演講，受到澳大利亞當(dāng)?shù)孛襟w的稱(chēng)頌。

　　對(duì)北大回答“不太滿(mǎn)意”

　　實(shí)際上，在被校長(zhǎng)推薦給北大之前，就在11月初，匡超與自己心儀的北大也有過(guò)一次交鋒。

　　在這個(gè)由北大某位副校長(zhǎng)帶隊(duì)的座談會(huì)上，匡超先是反客為主，與北大那位副校長(zhǎng)一起追憶了北大的歷史，談到北大“對(duì)中華民族的意義”，談到北大是新思想的重鎮(zhèn)，北大的兼容并包，并且是一所大學(xué)撐起了一個(gè)民族的脊梁。然而話(huà)鋒一轉(zhuǎn)，匡超問(wèn)對(duì)方：“老北大一枝獨(dú)秀，但今天的北大對(duì)自己的追求是不是發(fā)生了改變？北大又能為我們提供什么樣的教育？”

　　此后，當(dāng)這位副校長(zhǎng)回答了一名學(xué)生的提問(wèn)時(shí)，他覺(jué)得“不太滿(mǎn)意”，便繼續(xù)追問(wèn)，甚至還拿剛?cè)ナ赖腻X(qián)學(xué)森做例子，給北大挑毛病。

　　有時(shí)評(píng)者據(jù)此評(píng)價(jià)，從這一問(wèn)一答之間，依稀看到老北大的銳氣與今日的北大過(guò)了一招，幾乎使人忘了這是保送生的見(jiàn)面會(huì)，北大過(guò)來(lái)是先做篩選的。

　　“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，

　　還你一個(gè)5000年的輝煌中華”

　　“如果北大都容忍不了我的張揚(yáng)，那我想不到中國(guó)大陸還有別的什么地方？”匡超直言不諱地說(shuō)。

　　他心儀北大多年。在高三（1）班教室的墻上貼著每個(gè)學(xué)生的志愿和對(duì)自己的寄語(yǔ)。別的同學(xué)都寫(xiě)著北大、清華、南大等著名學(xué)府以及“加油、努力”之類(lèi)的寥寥數(shù)語(yǔ)。惟獨(dú)匡超在北京大學(xué)下寫(xiě)了一句話(huà)：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，還你一個(gè)5000年的輝煌中華。”因此，當(dāng)他日后在電視上嚷著要改變世界，同學(xué)和老師早就習(xí)以為常了。

　　“我們不干，誰(shuí)干？”

　　在南師附中這所出過(guò)巴金、袁隆平，出過(guò)50多位院士、近百位將軍的百年老校里學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生都有自己的理想，但很少有人像匡超這樣敢當(dāng)眾說(shuō)出來(lái)。

　　在看了媒體報(bào)道和網(wǎng)絡(luò)視頻之后，很多同學(xué)好意勸他，中國(guó)社會(huì)需要的是沉穩(wěn)低調(diào)。連父親也覺(jué)得兒子有些年輕氣盛，對(duì)人生社會(huì)的看法過(guò)于理想化。

　　每到這時(shí)，匡超總是反駁說(shuō)，毛澤東年輕時(shí)就在《湘江評(píng)論》上撰文，“天下者，我們的天下；國(guó)家者，我們的國(guó)家；社會(huì)者，我們的社會(huì)。我們不說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)？我們不干，誰(shuí)干？”周恩來(lái)上中學(xué)時(shí)也立志“為中華崛起而讀書(shū)”。哪個(gè)不是狂得一塌糊涂？只是當(dāng)時(shí)沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)來(lái)讓人品評(píng)而已。

　　“二十年后，

　　這不過(guò)是人生中的一朵小浪花”

　　站在高等學(xué)府的門(mén)前，這個(gè)高中生如今已經(jīng)能夠感受到社會(huì)的壓力，但他仍在刻意保持距離。

　　如今最熱的話(huà)題之一是大學(xué)生就業(yè)，匡超發(fā)現(xiàn)連高中生也開(kāi)始未雨綢繆。理科生愿意選工科，數(shù)學(xué)好的爭(zhēng)著學(xué)金融，因?yàn)?ldquo;工作好找，賺錢(qián)多”。匡超并不打算過(guò)早地圈定自己的未來(lái)，他覺(jué)得如果能上北大，就選擇實(shí)行通識(shí)教育理念的元培實(shí)驗(yàn)班，晚兩年再確定專(zhuān)業(yè)。

　　如今，被推薦上北大的匡超無(wú)暇顧及由此帶來(lái)的余波。他正忙著組織班上的“內(nèi)閣成員”，針對(duì)本班期中考試整體滑坡的問(wèn)題，拿出一整套整改方案。同時(shí)，不顧自己“形象不算上佳”的事實(shí)，仍在爭(zhēng)取作為學(xué)生形象大使，代表南京市申辦2014年青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。而對(duì)于最近發(fā)生在他身上的風(fēng)風(fēng)雨雨，他引用了一句在南師附中學(xué)生中流傳甚廣的話(huà)：“二十年后，這不過(guò)是人生中的一朵小浪花。”

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