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生物和生物圈 生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學 1. 觀察 是科學探究的一種基本方法 肉眼 儀器(放大鏡、顯微鏡、望遠鏡) 工具(照相機、攝像機、錄音機) 測量 2. 調查是科學探究常用的方法之一 明確調查目的
2023-10-30
【生物圈中的人】 1.人體需要的主要營養(yǎng)物質 (1)六類營養(yǎng)物質：糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素。 (2)人體缺乏無機鹽、維生素引起的主要病癥及食物來源 食物中的營養(yǎng)物質 有機物： 蛋白質：構成人體細胞的
2023-10-30
生物和生物圈 復習練習--解析版 一、選擇題 1、下列物體中屬于生物的是( ) A.機器人 B.鐘乳石 C.生石花 D.恐龍蛋化石 【答案】C 【解析】 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能
2023-10-30
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2023-10-29
必背知識過關卡1生物和生物圈 1.生物的特征： ①生物的生活需要__營養(yǎng)__; ②生物能進行__呼吸__; ③生物能排出身體內產(chǎn)生的__廢物__; ④生物能對外界__刺激__作出反應; ⑤生物能__生長__和__繁殖__; ⑥生物都有__遺
2023-10-29
一、生物 1.生物的特征 ①生物的生活需要營養(yǎng)。 ②生物能進行呼吸。 ③生物能排出體內產(chǎn)生的廢物。 ④生物能對外界刺激做出反應。 ⑤生物能生長和繁殖 。 ⑥由細胞構成，病毒除外。 2.生物的歸類 ①按照形態(tài)結構：
2023-10-29
第一章：認識生物 1.生物學：研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。 2.生物指的是有生命特征的物體。通常來說生命特征有七個(歸納起來為一個需要，四個能夠，兩個具有) ①一個需要：需要營養(yǎng)(舉例：動物需要捕獵來進
2023-10-29
第一單元：生物和生物圈 第一單元：生物和生物圈生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學 1. 觀察 是科學探究的一種基本方法 肉眼 儀器（放大鏡、顯微鏡、望遠鏡） 工具（照相機、攝像機、錄音機） 測量 2. 調查
2023-10-29
第一單元：生物和生物圈 ● 生物的特征 1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外) 注：機器人、鐘乳石、珊
2023-10-29
第一章 認識生物 一、生物的特征： 1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能進行呼吸;3.生物能排出體內產(chǎn)生的廢物;4.生物能對外界刺激做出反應;5.生物能生長和繁殖;6.生物都有遺傳和變異的特性;7.除病毒以外，生物都是由細胞
2023-10-29
▲生物的特征： 1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物 4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外) 注：機器人、鐘乳石、珊瑚都不是生物，都沒有生
2023-08-30
第二章 了解生物圈 一、生物與環(huán)境的關系1、生態(tài)因素 環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。 2、環(huán)境對生物的影響 ①非生物因素對生物的影響 非生物因素包括光、水分、溫度等，所有的實驗都有變量，在對照實驗中，除
2023-08-30
第一單元 生物和生物圈 第一節(jié) 生物的特征 一、觀察法概念 觀察法是科學探究的一種基本方法。指研究者根據(jù)一定的目的、計劃，用自己的感官輔助工具直接觀察被研究對象，從而獲得資料的方法。 二、生物的特征 1、 生
2023-08-30
第一單元 生物和生物圈 第一章 認識生物 1、科學探究的基本方法之一：觀察 2、生物的特征： ①生物的生活需要營養(yǎng)(綠色植物通過光合作用制造自身所需要的營養(yǎng)物質;動物不能自己制造有機物，只能直接或間接以植物為
2023-08-30
我們生活的生物圈 1.環(huán)境中影響生物生存的因素有：非生物因素和生物因素。非生物因素包括陽光，水，空氣，土壤，溫度等; 生物因素包括同種生物間的種內互助或種內斗爭，以及不同種生物間的捕食關系，競爭關系，合作
2023-08-30
01 1、生物圈 ⑴定義：地球表面的所有生物和生物生存的環(huán)境的總和構成了生物圈。 ⑵范圍：厚度為 20 千米左右，包括巖石圈的表面，大氣圈的下部和水圈的大部。 ⑶生物圈為生物的生存提供了基本條件。 ⑷生物圈包括
2023-08-30
初中生物知識點總結（三） 第三單元生物圈中的綠色植物 生物圈中已知的綠色植物大約有30多萬種，分為四大類群：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物。 ●種子植物 1、種子的結構蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸
2023-08-30
初中生物知識點總結（一） 第一單元： ● 生物的特征 1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成(病毒除外)注：機器人、鐘
2023-08-30
初中生物知識點總結（二） 第二單元：生物和細胞 ●練習使用顯微鏡 1、顯微鏡的構造：鏡座鏡柱鏡臂載物臺通光孔壓片夾遮光器(光圈)反光鏡轉換器鏡筒物鏡目鏡粗準焦螺旋 細準焦螺旋 反光鏡：可以轉動，使光線經(jīng)過通
2023-08-30
必背知識過關卡1 生物和生物圈 必背卡1 1.生物的特征： ①生物的生活需要__營養(yǎng)__;②生物能進行__呼吸__;③生物能排出身體內產(chǎn)生的__廢物__;④生物能對外界__刺激__作出反應;⑤生物能__生長__和__繁殖__;⑥生物都有
2023-07-31
01 生物和生物圈 1、 生物具有的共同特征： 1)生物的生活需要營養(yǎng) 植物的營養(yǎng)：絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物; 動物的營養(yǎng)：從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。 2)生物能進行呼吸。 3)生物能排出身體內的廢物。 動物排出廢物
2023-07-31
一、練習徒手切片，認識葉片的結構 重難點分析： 徒手切片的難點在與切法是否正確，選取的材料不能過粗也不能過細，正確撕取葉表皮的方法，用鑷子、解剖針或解剖刀把表皮上的透明部分取下置于載玻片上等，因此需要
2023-07-31
一、生物圈是一個統(tǒng)一的整體 重難點分析： 學生在第二章的前兩節(jié)中已經(jīng)對生物圈的概念、生物與環(huán)境的關系、生態(tài)系統(tǒng)的組成有了比較深入地了解，能夠掌握單一生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間的相互關系以及它
2023-07-31
1.綠色植物的光合作用 (1)光合作用： 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并釋放出氧氣的過程。 (2)公式： 光能 二氧化碳 + 水 有機物(淀粉) + 氧氣 葉綠體 原料：二氧化碳和
2023-07-31
第一單元生物和生物圈 第一章認識生物 第一節(jié)生物的特征 知識要點1科學方法 觀察 觀察是科學探究的一種基本方法，科學觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡、望遠鏡等儀器，或利用照相機、攝像機、錄音機
2023-07-31
必背知識過關卡1生物和生物圈 1.生物的特征： ①生物的生活需要__營養(yǎng)__;②生物能進行__呼吸__;③生物能排出身體內產(chǎn)生的__廢物__;④生物能對外界__刺激__作出反應;⑤生物能__生長__和__繁殖__;⑥生物都有__遺傳__
2023-07-31
0 認識生物 一、 生物的特征： 1. 生物的生活需要營養(yǎng) 2. 生物能進行呼吸 3. 生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物 4. 生物能對外界的刺激做出反應 5. 生物能生長和繁殖除病毒以外，生物都是由細胞構成的。 0 調查我們身邊的
2023-07-31
生物對環(huán)境的適應和影響 1.生物對環(huán)境的適應 現(xiàn)存的生物都具有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。生物對環(huán)境的適應具有普遍性和相對性。 ①駱駝失水很少和駱駝刺的根很長是對干旱
2023-07-31
生態(tài)系統(tǒng) 1.生態(tài)系統(tǒng)的概念 在一定地域內，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。 2.生態(tài)系統(tǒng)的組成 ①生物部分：生產(chǎn)者、消費者、分解者。
2023-07-31
環(huán)境對生物的影響 1.非生物因素：光、溫度、水、空氣等。 2.生物因素：影響某種生物生活的其他生物。 3.生物與生物的關系 ①捕食關系。 ②競爭關系。 ③合作關系。 ④寄生關系。 4.注意 ①光對鼠婦生活影響的實驗。
2023-07-31
生物圈 1.生物圈 地球表層生物和生物的生存環(huán)境共同構成了生物圈。 ①厚度：20千米左右范圍。 ②大氣圈的底部：包括氮氣、氧氣、二氧化碳等，還有可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等。 ③水圈的大部：全部海洋和江河湖泊的
2023-07-31
生物 1.生物的特征 ①生物的生活需要營養(yǎng)。 ②生物能進行呼吸。 ③生物能排出體內產(chǎn)生的廢物。 ④生物能對外界刺激做出反應。 ⑤生物能生長和繁殖 。 ⑥由細胞構成，病毒除外。 2.生物的歸類 ①按照形態(tài)結構：動物
2023-07-31
了解生物圈 1、生物圈概念：地球上所有的生物及其生活環(huán)境 的總稱。 2、生物圈范圍：大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面 。 3、為生物提供的生存條件：營養(yǎng)物質、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間
2023-07-31
認識生物 一、生物的特征(8個)： (1)生物生活需要營養(yǎng) 。植物通過光合 作用得到，動物與人則通過取食來得到。 (2)生物能進行呼吸 。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣 ，呼出二氧化碳 。 (3)生物都能排出體內產(chǎn)生的廢物 。
2023-07-31
健康的生活 1.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)： ①傳染源：能夠散播病原體的人或物。 ②傳播途徑：空氣、飲食、接觸、生物媒介等。 ③易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。 2.傳染病的預防措施： ①
2023-06-15
生物的多樣性及其保護 1.生物分類等級： 從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種，種是分類的最基本單位，同種生物的親緣關系最密切。 2. 植物的主要類群： 藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。
2023-06-15
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