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母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣。第一招，迂回的暗示技巧。第

2010-09-27

身為父母必須深明其理，盡量給予孩子適當的輔導和安慰，讓孩子能去除患得患失的不安心理，并時常以樂觀幽默的口吻，解除孩子暗存心中的畏懼感，使他們有高度的自信心和勇氣，去面對接踵而至的大小挑戰(zhàn)。第一招，陪伴

2010-09-27

在填鴨式的教育模式下，學習本身就是一種模式化的過程，甚至談不上喜歡不喜歡，不管孩子對學習有興趣還是沒興趣，都得坐在書桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個讓孩子產生倦意的起因。第一招，多給孩子講一些勵志故

2010-09-27

青春期的孩子常對父母有所不滿，因為伴隨成長而來的自我要求，總和父母的規(guī)定互相沖突，父母必須要盡力克服這種過渡期困難，讓孩子順利地成熟長大。第一招，引導孩子宣泄不滿情緒。第二招，讓孩子有自選課題的權利。

2010-09-27

有一種飽和原則，就是孩子們慣有的厭煩心情。雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續(xù)主動地去做事，如果把要求的水準降低，課業(yè)的份量減少，繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低

2010-09-27

在與孩子溝通時，一定要認真聆聽他說話，讓他感到父母對他的重視與尊重，這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來，他也會在與大人的談話中，認真思考自己想的和做的，表達自己的意見，這對孩子的理性思維習慣也有良好的

2010-09-27

孩子不愛學習確實讓人頭痛，因為他們的主要任務就是學習。那么孩子為什么不喜歡學習呢？作者覺得有這么幾個原因：一是與孩子是否喜歡自己的老師有關，不喜歡哪個老師，那么就討厭他所教的這門課；二是與孩子的家庭有

2010-09-27

教育孩子的前提是了解孩子。當家長們面對90后中國目前最青春年華的一代，或許會感到既熟悉又陌生。熟悉，是因為他們就在你身邊，也許就是自家的孩子；陌生，是因為父母們常常覺得太不了解這些孩子，他們的所思所想似

2010-09-27

第一招，讓孩子確實感受到贊美的真實性。第二招，先點孩子缺點再夸獎優(yōu)點。第三招，集中一點來夸獎孩子。第四招，讓孩子大方接受別人的贊美。第五招，對孩子的良好表現(xiàn)要立即鼓勵。第六招，多在他人面前夸獎孩子。第

2010-09-27

由于母親會時常提醒糾正的缺點，所以孩子本身也會自知，但是，自我要求高的孩子，會常常掛慮自己的缺點，所以母親直接的責罵，往往會得到反效果，使他更無自信。第一招，用適當的方法讓孩子正視缺點。第二招，借故在

2010-09-27

消除自卑感和培養(yǎng)自信心，其實是一體兩面，兩者必須相輔相成，但是，前面章節(jié)所提的培養(yǎng)自信心技巧，并非專以能力差的孩子為對象，也就是說，對于有缺陷或成績很差的孩子，往往無法發(fā)揮功效．而此章則與前章不同，可

2010-09-27

生命的價值取決于我們自身！告訴孩子，人作為獨立的個體，是獨特的，并永遠不要忘記這一點，讓孩子知道他存在的價值，增強他的信心，更加努力地創(chuàng)造自己的個性與未來。第一招，告訴孩子他自己就是無價之寶。第二招，

2010-09-27

人生可以沒有很多東西，卻唯獨不能沒有希望，有希望之處，生命就生生不息！對于孩子來說，要時時刻刻地鼓勵他們，不要讓他們產生消極情緒。第一招，找到孩子消極的內在原因。第二招，讓孩子公開宣布目標。第三招，強

2010-09-27

對于母親來說，其眼中無關緊要的小事，有時往往是孩子心中沉重的負擔，所以母親應時時設身處地為孩子著想，以旁觀者的姿態(tài)，幫助孩子解決生活上的問題。第一招，引導孩子作最正確的選擇。第二招，抉擇時的誘導詢問法

2010-09-27

母親應當適度地調整功課進度，而不該守著既定的計劃，這樣方能得到兼籌并顧的績效，有些小孩甚至在一旁邊看書，一邊羨慕別人嬉戲玩樂，心中潛藏著不滿的情緒，更會影響他往后的讀書興趣。第一招，迂回的暗示技巧。第

2010-09-27